L’ALTRA EDUCAZIONE
Percorso di Educazione alla Relazione Funzionale.
Per adulti, genitori, insegnanti, educatori.
“Educare significa favorire nell’altro l’emersione delle sue
potenzialità e della sua unicità.”
L’educatore autentico aiuta a far venire alla luce ciò che di vivo, intelligente e autentico esiste già nel bambino o nel ragazzo.
Il percorso accompagna l’adulto, il genitore, l’educatore, ad una crescita consapevole: conoscere meglio se stessi, comprendere l’altro, comprendere il bambino, costruire la relazione.
Il percorso accompagna l’adulto, il genitore, l’educatore, ad una crescita consapevole: conoscere meglio se stessi, comprendere l’altro, comprendere il bambino, costruire la relazione.
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L’ALTRA EDUCAZIONE
Percorso di Educazione alla Relazione Funzionale.
Per adulti, genitori, insegnanti, educatori.
“Educare significa favorire nell’altro l’emersione delle sue potenzialità e della sua unicità.”
L’educatore autentico aiuta a far venire alla luce ciò che di vivo, intelligente e autentico esiste già nel bambino o nel ragazzo.
Il percorso accompagna l’adulto, il genitore, l’educatore, ad una crescita consapevole: conoscere meglio se stessi, comprendere l’altro, comprendere il bambino, costruire la relazione.
Tre moduli
L'adulto che educa
Focus Centrale: Conoscere sé stessi come adulti educanti. Come funziona l'essere umano, automatismi, consapevolezza, modificabilità cognitiva.
Il bambino e il ragazzo
Focus Centrale: Comprendere lo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale. I bisogni fondamentali. Il bambino felice.
La relazione educativa
Focus Centrale: Le qualità dell'adulto educante. Limite, autonomia, senso. La mediazione come strumento principale.
– Gli obiettivi del corso – Gli obiettivi del corso – Gli obiettivi del corso –– Gli obiettivi del corso – Gli obiettivi del corso – Gli obiettivi del corso –
Come favorire nell'altro l'emersione delle sue potenzialità e della sua unicità.
Come conoscere sé stessi in quanto adulti educanti e riconoscere i propri automatismi.
Come funziona l'essere umano in termini di consapevolezza e modificabilità cognitiva.
Come si struttura lo sviluppo cognitivo, emotivo e relazionale del bambino e del ragazzo.
Quali sono i bisogni fondamentali per crescere un bambino sereno e felice.
Quali sono le qualità essenziali e l'atteggiamento corretto dell'adulto educante.
Come gestire ed equilibrare limite, autonomia e senso all'interno della relazione.
Come utilizzare la mediazione come strumento principale per un'educazione autentica.
I Relatori
David Biadene
formatore, mediatore cognitivo
David Biadene
formatrice, educatrice
I Relatori
David Biadene
formatore, mediatore cognitivo
David Biadene
formatrice, educatrice
